TABLETLE DERS ÇALIŞAN ÇOCUKLAR DAHA MI BAŞARILI? AİLELERİN BİLMESİ GEREKEN GERÇEKLER

Dijital cihazlar artık eğitimin bir parçası ama her “tablet başı” başarı mı demek? Uzmanlar, doğru kullanım olmazsa ekranlar dikkat dağıtıcıya dönüşebilir diyor.

(Haber Gerçek) – Pandemi sonrası eğitimde dijitalleşme hız kazandı. Tablet, telefon, akıllı tahta… Artık birçok öğrenci derslerine ekran üzerinden ulaşıyor. Peki bu durum gerçekten başarıyı artırıyor mu? Yoksa yeni bir dikkat tuzağı mı? Eğitim psikologlarına göre tabletle çalışmak verimli olabilir, ancak yaş grubu, içerik türü ve ekran süresi çok kritik. Özellikle 10 yaş altı çocuklarda aşırı dijital uyarana maruz kalmak dikkat süresini kısaltabiliyor. Tablet Kullanan Öğrencilerde Gözlenen 5 Durum Görsel hafıza daha hızlı gelişiyor Dersleri ilgi çekici hale getirebiliyor Sürekli bildirim ve oyunlar dikkat bölüyor Ekran başında geçen süre arttıkça öğrenme kalitesi düşebiliyor Kâğıt kalemle çalışan çocuklarda kavrama süresi daha yavaş ama kalıcı Çözüm Kutusu: Tabletle Verimli Ders Çalışmak İçin 5 İpucu Eğitsel Uygulamalar Kullanın: Oyun değil, öğrenme odaklı uygulamalar tercih edin. Bildirimleri Kapatın: Dikkat dağıtan her şeyi ders sırasında engelleyin. Ekran Süresini Sınırlayın: Günde maksimum 1 saat aktif öğrenme süresi yeterlidir. Fiziksel Notla Destekleyin: Tablette okunan konu deftere özetlenmeli, elle yazma hafızayı destekler. Veliler Eşlik Etmeli: Özellikle ilkokul çağında veli rehberliği şart. Ekran başında yalnız bırakmayın.